2023年　国連アカデミックインパクト活動報告2024年10月29日

概要 岩手県立大学（以下「本学」という。）は、2019年５月、国連アカデミック・インパクト（以下「UNAI」という。）に加盟しました。 UNAIは、各大学が社会貢献を進めながら、国連と世界各．．．

続きを読む

2022年　国連アカデミックインパクト活動報告2023年10月24日

概要 岩手県立大学（以下「本学」という。）は、2019年５月、国連アカデミック・インパクト（以下「UNAI」という。）に加盟しました。 UNAIは、各大学が社会貢献を進めながら、国連と世界各．．．

続きを読む

2021年　国連アカデミックインパクト活動報告2022年11月29日

概要 岩手県立大学（以下「本学」という。）は、2019年５月、国連アカデミック・インパクト（以下「UNAI」という。）に加盟しました。 UNAIは、各大学が社会貢献を進めながら、国連と世界各．．．

続きを読む

2020年　国連アカデミックインパクト活動報告2022年2月10日

01 UNAI_2020_jp kid'svolunteer.pdf02 UNAI_2020_jp fudonetR.pdf03 UNAI_2020_jp distancelearning．．．

続きを読む

「海洋プラスチック等海岸漂着物の市民参加による調査手法の 開発に関する研究」2022年2月9日

09 UNAI_2020_jp marinewreckage.pdf 原則 6：人々の国際市民としての意識を高める 原則 9：持続可能性を推進する ＜要旨＞ 岩手県は2019年12月に岩．．．

続きを読む

地域創造教育プログラム2022年2月8日

原則 6：人々の国際市民としての意識を高める 原則 9：持続可能性を推進する このプログラムの中心となる授業は、「いわて創造学習 I」「いわて創造学習 II」「いわて創造実践演習」である。 ．．．

続きを読む

海外での学びを地域の子ども家庭福祉に活かす、 社会課題解決プログラム2022年2月8日

原則6：人々の国際市民としての意識を高める 原則8：貧困問題に取り組む 社会福祉学部では、貧困や社会的排除など子どもの成長を脅かす福祉的課題の解決を目的とした「ソーシャルアクション（新たな支援．．．

続きを読む

国際ボランティアプロジェクト: “水ボラ”2022年2月8日

原則 6　  人々の国際市民としての意識を高める 原則 10　異文化間の対話や相互理解を促進し、不寛容を取り除く 岩手県立大学は、2011年3月11日に発生した東日本大震災とその後の津波の被災．．．

続きを読む

2019年　国連アカデミックインパクト活動報告2021年7月30日

岩手県立大学は、2019年国連アカデミックインパクト活動報告書を下記リンクのとおり取りまとめました。 岩手県立大学国連アカデミック・インパクト活動報告 原則６と原則10 (1)　異文化交．．．

続きを読む